[摘要] 漳州至今没有一所市属本科院校，非常尴尬，和沿海城市的地位不符。民盟漳州市委员会提出《打造龙头深化融合推动职教高质量发展》中就提出，漳州应建设市属职业型本科院校。根据2019年10月国家出台的《国家产教融合建设试点实施方案》和我省的一系列细化实施方案，紧扣我市“大抓工业，抓大工业”的目标要求
漳州至今没有一所市属本科院校，非常尴尬，和沿海城市的地位不符。民盟漳州市委员会提出《打造龙头深化融合推动职教高质量发展》中就提出，漳州应建设市属职业型本科院校。
2019年以来漳州市通过抓工业促全局，推动高质量发展，取得了初步成效。随着全市产业升级和工业发展再提速，对技术技能人才特别是高素质技术技能人才的需求越来越紧迫，职业教育为产业发展提供支撑的重要地位和作用越来越凸显。为推进职业教育领域的改革，2019年，国务院出台了《国家职业教育改革实施方案》和《国家产教融合建设试点实施方案），两份方案重点提出要积极发展本科层次职业教育和深化产教融合。教育部“教发厅函〔2018〕156号”文件也提出决定开展本科层次职业院校改革试点推动职业教育向更高质量、更高水平发展。对比职业教育改革方向，目前我市的职业教育还存在亟须解决的问题：一是现代职教体系发展相对滞后，高等教育实力较弱。作为我省没有市属本科院校的设区市，本科层次职业教育的缺失，对我市培养高级应用技术技能型人才，引领我市的职业教育高水平发展影响较大；二是产教融合程度不高。职业教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接尚未形成，行业企业参与职业教育的融合程度不够，职业教育与产业发展的契合度也有待进一步提升为抓住政策机遇，加快打造职教龙头，深化产教融合，推动我市职业教育高质量发展。
民盟漳州市委员会提出建议：
培育职业本科，引领职教发展，培育职业本科高校，既符合国家开展职业教育改革的政策导向，也切合我市产业发展的需要。作为我市乃至我省高职院校的龙头，漳州职业技术学院（以下简称“漳职院”）有升本的实力和潜力。该院在2019年中国高职高专院校竞争力排行榜一一综合竞争力位居第85位、理工类竞争力位居第45位其中食品加工技术专业入选教育部和财政部发布的《中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单》在2019年福建高职高专综合实力排行榜上位居第2位。漳职院升格为职业本科高校，一方面可以完善我市现代职业教育体系，填补我市没有市属本科院校的空白，进一步畅通从中职、专科、本科到专业学位研究生贯通培养的职业人才成长渠道；另一方面，可以发挥龙头带动作用，引领我市职业教育加快发展，培育高水平技能型人才支撑我市高质量发展。但该院升本科高校还存在占地面积不达标（要求1272亩，目前只有647亩）、建筑面积不足（要求371898平方米，目前只有356457平方米）、生均拨款不够（要求12000元／生均，目前只有3500元／生均）等问题，建议成立推动漳职院建设职业本科高校工作领导小组，对照教育部的软硬件要求，通过3-5年时间，全面提升漳职院的办学条件，确保顺利升格为职业本科高校。
深化产教融合，优化专业设置，深化产教融合是国家完善现代职教体系，加快职业教育发展的战略性举措。根据2019年10月国家出台的《国家产教融合建设试点实施方案》和我省的一系列细化实施方案，紧扣我市“大抓工业，抓大工业”的目标要求，通过深化产教融合，尽可能的提高我市职业教育与产业集群的契合度，引导职业院校根据我市的经济发展和产业升级需要优化专业设置。特别是围绕我市提出的打造石化、装备制造、钢铁及钢压延、食品四个千亿产业集群的发展目标，重点建设服务于这些产业集群的专业群和服务于产业的特色专业。
整合产教资源，打造示范行业和企业，建议政府相关部门当好校企合作的“红娘”，定期组织产教对接活动，推动各种形式的校企合作，争取将我市的重点产业和战略新兴产业打造为产教融合型行业。应整合学校和企业的相关信息，建立产教融合信息服务平台，降低校企合作的制度性成本促进校企需求精准对接。跟踪校企合作项目情况，及时帮助解决问题，促进合作的顺利开展。建议突出重点，提高国有企业、龙头企业和规模以上工业企业参与校企合作的比例，深化以上三种企业的产教融合程度，争取打造一批引领发展的产教融合型企业。
新年伊始，楼市利好政策频出，先是放松大中型城市的落户限制变相放开限购，然后漳州便出台政策支持异地公积金贷款，紧接着2020年天央行又宣布了降准的消息。种种迹象表明，很快，就是新年新气象。
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